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大象新闻·映象网记者 王姝 通讯员 任白露 李军

“学生失恋后不去上课，不参加集体活动，甚至告诉同学有轻生的想法，作为辅导员，你该如何与学生交流？

“学生发生逃课现象，辅导员如何进行批评教育？”

4月14日，郑州科技学院第五届辅导员素质能力大赛决赛落下帷幕。经过初赛、复赛、决赛，通过基础知识测试、案例研讨、谈心谈话等形式多样的比赛，练就了辅导员在工作中的新技能，提升了辅导员的综合素质和职业能力。

在初赛中，重点考察辅导员的理论素养和业务知识。测试内容主要包括党的创新理论、路线方针政策；党和国家关于高校思想政治工作的重要会议及文件精神；辅导员业务素质和专业知识等。本次初赛，从166名辅导员中选拔出50名选手进入复赛环节。复赛主要考察辅导员分析问题、研判问题、思考问题、解决问题的综合应用能力。比赛采取“AB角随机组合”，每两名选手为一组同台阐述和问辩的形式进行。辅导员们深入把握学生动态，针对案例情况和问题特点，从思想价值引领、政策理论教育、专业知识指导、规章制度解释、师生沟通共情等方面研讨解析，围绕抽取案例中的问题本质、解决思路、实施办法、启示经验等进行阐述，共有15名选手入围决赛。

“失恋不可怕，要勇敢面对这个事实，感情是生活的一部分，不是生活的全部……”谈心谈话环节通过情景再现的形式，辅导员与学生们进行面对面地深入交流，谈话内容涉及思想政治教育、学风建设、党团建设、心理健康、日常管理等多个方面。针对学生新特点新问题，辅导员全面分析、合理引导，循循善诱，充分体现了对学生成长成才规律的把握和教育引导能力。

“辅导员素质能力大赛是辅导员队伍素质能力的一次全面检阅，也是推动整个队伍建设的重要举措。辅导员要发挥好自身的年龄、学科等优势，在学业关怀、生活关照、困难帮扶、矛盾化解中，揉入隐形的教育元素，在点滴浸润中教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”郑州科技学院党委书记张伟介绍说。